«ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΟΡΕΥΟΥΝ ΠΡΙΝ ΜΑΘΟΥΝ ΟΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ!»
WILLIAM STAFFORD

Τι είναι η μουσικοκινητική αγωγή;
Η μουσικοκινητική αγωγή είναι η συνάντηση της μουσικής με την κίνηση και τα μουσικοκινητικά παιχνίδια για παιδιά δεν είναι παρά ο συνδυασμός του παιχνιδιού με το τραγούδι, τον χορό και τα μουσικά όργανα. Η μουσικοκινητική αγωγή είναι ιδιαίτερα σημαντική στον χώρο της προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, καθώς τα παιδιά γνωρίζουν τη μουσική μέσα από την κίνηση και κατανοούν μουσικές έννοιες με τη βοήθεια αυτής.

Πλεονεκτήματα μουσικοκινητικής αγωγής
Τα πλεονεκτήματα είναι αμέτρητα τόσο για το γονέα όσο και για το παιδί καθώς την εμπειρία της μουσικοκινητικής τη βιώνουν εξίσου έντονα και οι δύο τόσο συναισθηματικά όσο και ψυχικά. Τα πλεονεκτήματα πραγματικά είναι πολυάριθμα:
• Τα παιδιά αποκτούν νέα οπτικοακουστικά ερεθίσματα.
• Συγχρονίζονται οι 5 αισθήσεις με το σώμα του.
• Ενισχύεται η λεπτή κινητικότητα καθώς εξασκούνται και ενδυναμώνονται οι μύες του.
• Βοηθά το παιδί στην ομαλή ανάπτυξη του.
• Ενισχύεται η οπτικοακουστική του αντίληψη.
• Ενισχύεται το αίσθημα της δημιουργικότητας και του αυτοσχεδιασμού.
• Μαθαίνει να παίρνει πρωτοβουλίες και κατ’επέκταση γίνεται υπεύθυνο.
• Διευρύνεται η φαντασία του.
• Λειτουργεί συλλογικά σε ομαδικές δραστηριότητες.
• ‘Εχει ρυθμό και παλμό τόσο στη κίνηση όσο και στο λόγο του.
• Αποκτά μουσική παιδεία και μουσική αντίληψη από πολύ μικρή ηλικία.

Μεθοδολογία
• Το σύστημα Carl Orff είναι βασισμένο στο ότι η μουσική , ο λόγος και η κίνηση είναι τρεις αλληλένδετες έννοιες και είναι άμεσα συνυφασμένες μεταξύ τους με βασικό συστατικό το ρυθμό.
• Η Θεωρία Μουσικής Μάθησης, αναπτύχθηκε από τον Edwin Gordon στα μέσα της δεκαετίας του 1950 και συνεχίζει να αναπτύσσεται μέχρι σήμερα. Αποτελεί ένα σύνολο ιδεών, με το οποίο οι άνθρωποι μαθαίνουν μουσική με φυσικό τρόπο, όπως γίνεται με την εκμάθηση της μητρικής γλώσσας (audiation). Η εκμάθηση αυτή επιτυγχάνεται μέσω της αναπνοής, της κίνησης, της ρυθμικής απαγγελίας, του τραγουδιού, καθώς και παίζοντας μουσικά όργανα. Με αυτό τον τρόπο οι άνθρωποι αναπτύσσουν δεξιότητες, με τις οποίες μπορούν να δώσουν νόημα σε ένα συνδυασμό ρυθμικών και μελωδικών μοτίβων.
• Υπάρχουν κι άλλες διδακτικές μέθοδοι, από τις οποίες θα εμπνευστούμε και θα αναπτύξουμε δραστηριότητες όπως Montessori, dalroze κτλ.

Τμήματα μουσικοκινητικής

Τμήμα Α: 9 μηνών- 1,5 ετών
Τμήμα Β: 1,5-3 ετών
Τμήμα Γ: 3-4 ετών

Ώρες λειτουργίας της Γραμματείας από 1 Σεπτεμβρίου: Δευτέρα – Παρασκευή 08:00 – 15:00 

Τηλέφωνο: 251 022 2119